- Grupo 3: Dirección y liderazgo de las instituciones educativas.
Resaltar de esta exposición el vídeo comparativo entre el antiguo paradigma y el actual, en donde destaca el papel de un jefe en el antiguo con el de un líder en el nuevo. La importancia que se le da a la involucración de las familias en la escuela a través de reuniones abiertas, trimestrales, individuales y a través de asambleas, en donde todos lo padres colaboran, en la comisión de fiestas, acogida a nuevos padres, etc, por lo que familia, escuela y alumnos están interrelacionados. Buena exposición.
- Grupo 16: Atención a la diversidad e inclusión.
Lo que más me llamó la atención de este grupo fue el descubrimiento sobre los premios Toshiba, empresa privada que premia a los proyectos que mejorar la calidad de vida de personas con discapacidad a través del uso de las tecnologías, me pareció interesante ya que lo desconocía por completo. También destacaron la importancia de la implicación de todas la partes, tanto de las familias como de los docentes.
- Marta Peregrina: Atención a la diversidad.
En primer lugar destacar que la exposición fue muy buena sobre todo la hizo amena y tiene mérito estando ella sola. Utilizó una comparación entre tes parábolas con los diferentes tipos de escuela: selectiva, que avanza e inclusiva, dejando los conceptos claros. No repitió conceptos que habíamos visto anteriormente en clase, cosa difícil, ya que no puede asistir a clase normalmente. Y por último destacar que realizó un repaso a la historia del concepto de atención a la diversidad, ya que al principio lo llamaban educación especial después pasó a necesidad educativa especial y, por último, al término que conocemos hoy en día. Mis felicitaciones a mi compañera por su gran exposición.
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